Les femmes en situation de handicap sont confrontées à une double forme de discrimination, liée à leur genre et à leur handicap. Pour rompre ce cycle d’exclusion, Action Education privilégie le renforcement des capacités et l’accès à la formation professionnelle. Le parcours de Kheng Phal témoigne de l’impact concret de cette démarche inclusive.

Originaire du village de Chres, dans la province côtière de Kampot, au sud du pays, Kheng Phal est malvoyante. Pendant de nombreuses années, elle a vécu avec des moyens très modestes, lançant un petit élevage familial avec seulement quelques poulets.

« Quand j’étais jeune, je n’avais presque rien. J’ai commencé avec cinq ou dix poulets », raconte-t-elle.

Un tournant décisif intervient en 2022 lorsqu’elle participe à une formation en gestion commerciale organisée par le conseil communal. Elle y développe des compétences essentielles : gestion financière, planification d’activités et stratégie entrepreneuriale.

À la suite de cette formation, elle rejoint le projet CO-SAVED (Co-funded Coastal Communities and Youth for Sustainable and Action-oriented Development), mis en œuvre par Action Education avec le soutien de l’Union européenne.

Cette initiative accompagne les personnes les plus marginalisées dans le développement d’activités génératrices de revenus tout en contribuant à la préservation des écosystèmes côtiers. Pour Kheng Phal, l’objectif devient clair : transformer une activité de subsistance en une source de revenus durable.

Le projet encourage le développement économique local et la création de moyens de subsistance résilients. En 2024, plus de 400 membres de communautés agricoles ont bénéficié d’un appui matériel via les fonds d’investissement Co-Impact. Kheng Phal a ainsi reçu plusieurs poulaillers, du matériel de protection, 100 poussins ainsi que du fourrage et des équipements d’abreuvement.

 

« J’ai reçu quatre poulaillers, du fil de fer, des filets, 100 poussins, du fourrage et huit récipients pour l’eau », explique-t-elle. Les résultats sont rapidement visibles : « Une fois, j’ai vendu des poulets pour 50 dollars au marché. Aujourd’hui, c’est ma principale source de revenus », confie-t-elle avec fierté.

Comme de nombreux petits éleveurs, Kheng Phal doit composer avec des obstacles imprévus. « L’année dernière, une épidémie a rendu la situation très difficile », se souvient-elle.

Les prédateurs représentent également une menace constante : « Parfois, les chats mangent mes poulets, et cela me met très en colère », explique-t-elle, allant jusqu’à dormir près du poulailler pour protéger son élevage.
Face à l’augmentation du prix du fourrage, elle développe des solutions alternatives : « Je mélange des bananes, des liserons d’eau et du riz pour nourrir les poulets. »

Le parcours de Kheng Phal démontre que l’inclusion sociale constitue aussi un levier de développement économique.
En soutenant l’apprentissage continu et l’accès à la formation, Action Education contribue à renforcer l’autonomie des femmes et leur rôle au sein de leurs communautés. Construire une société plus juste passe par l’accès à l’éducation pour toutes et tous. Comme Kheng Phal, des milliers de femmes peuvent acquérir les compétences nécessaires pour transformer durablement leur vie et celle de leur entourage.