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Le projet FORCE (Facilitating Opportunities and Resources for Children’s Education) vise à renforcer les capacités des acteurs locaux afin d’améliorer l’accès équitable à une éducation de qualité pour tous les enfants de la province d’Oudomxay, en particulier ceux issus des communautés les plus marginalisées.
Dans les districts de Xay et Nga, l’accès à l’éducation reste fortement inégal. En 2023 et 2024, le taux de scolarisation en éducation de la petite enfance atteignait seulement 59,5 % dans le district de Xay, tandis que le taux net de scolarisation au primaire restait inférieur à 55 % dans le district de Nga. Les établissements scolaires sont confrontés à des infrastructures insuffisantes, à un manque d’enseignants qualifiés et à des taux d’abandon scolaire élevés, notamment au niveau secondaire.
Ces difficultés touchent plus particulièrement les communautés vulnérables, affectées par la pauvreté, l’isolement géographique et des discriminations sociales persistantes. En renforçant les compétences des enseignants, des équipes de direction, des autorités éducatives locales, des parents et des communautés, le projet FORCE contribue à bâtir un système éducatif plus inclusif, durable et favorable à la réussite scolaire de chaque enfant.
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Les objectifs du projet
Le projet FORCE vise à renforcer les capacités des acteurs locaux de la province d’Oudomxay afin d’améliorer conjointement l’accès à une éducation de qualité. Il a pour ambition de créer des opportunités éducatives durables pour tous les enfants, en particulier ceux issus des communautés défavorisées, en agissant à plusieurs niveaux du système éducatif.
Il poursuit notamment les objectifs suivants :
- Améliorer l’accessibilité et la qualité des programmes d’éducation de la petite enfance et de l’enseignement primaire.
- Renforcer les capacités pédagogiques des enseignants et améliorer la gestion et la gouvernance des écoles.
- Accroître l’engagement des communautés et des autorités locales dans les initiatives éducatives, afin de garantir leur durabilité et leur appropriation.
Nos actions
- Évaluation de l’état des infrastructures et des services d’Éducation et de Protection de la Petite Enfance (EPPE) à l’aide des outils du Ministère de l’Éducation et des Sports.
- Dotation en matériel didactique et jeux pédagogiques
- Renforcement des capacités des directeurs, des enseignants et de la gestion scolaire
- Attribution de bourses scolaires à des élèves issus de familles vulnérables (environ 3 élèves par école), sur une période de 9 mois par an pendant 3 ans.
- Évaluation de l’accessibilité des écoles primaires et de la performance des apprentissages dans les districts ciblés.
- Création de forums de dialogue réunissant communautés, parents, autorités locales et autres parties prenantes
Chiffres-clés
enfants bénéficiaires du projet
enseignants et directeurs d’écoles accompagnés
Nos partenaires
Ville de Genève • EDF
Retrouvez tous les autres projets menés par Action Education dans notre Rapport d’Activités 2024
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