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Ce projet vise à contribuer à la prise en charge du continuum éducatif entre le préscolaire et le primaire par les institutions étatiques, ses services décentralisés et les communautés afin de maximiser le développement et la réussite des enfants de 3 à 8 ans.
L’éducation pré-primaire est essentielle au développement global de l’enfant, facilitant l’acquisition de compétences clés pour réussir à l’école primaire (UNICEF, UNESCO). Un faible taux de préscolarisation est lié à de mauvais résultats scolaires : en 2020, seuls 6 % des enfants burkinabè étaient préscolarisés, alors que 67 % des élèves ne maîtrisaient pas les compétences de base au primaire.
Des inégalités marquées existent selon le milieu de vie : 30 % des enfants urbains de 3 à 5 ans vont au préscolaire contre 11 % en zone rurale. Malgré son intégration dans les politiques publiques pour atteindre l’ODD 4, le préscolaire manque encore de financements, et son importance reste peu reconnue dans les communautés.
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Les objectifs du projet
Accompagner les institutions étatiques, ses services déconcentrés et décentralisés, et les communautés, à prendre en charge le continuum éducatif préscolaire-primaire dans le but de maximiser le développement holistique des enfants de 3 à 8 ans et leur réussite tout au long de leur cursus éducatif. Cela passe par l’amélioration des conditions d’apprentissage des enfants, notamment grâce à des nouvelles infrastructures préscolaires (salles de classe, aires de jeux, tables et bancs, matériel d’apprentissage, etc).
Nos actions
- Mise en place des infrastructures et équipements adéquats dans les centres du programme et écoles primaire
- Dotation en matériel didactique et jeux pédagogiques
- Formation des éducateurs et enseignants du préscolaire et du primaire
- Développement et équipement des éducateurs et enseignants d’une boîte à outils de préparation à l’école primaire
- Séances d’Information-Education-Communication en direction des parents et familles autour de l’importance de l’éducation de la petite enfance
- Soutien aux écoles et collectivités territoriales pour l’intégration de l’éducation et de la protection de la petite enfance dans leur plan d’investissement
Chiffres-clés
enfants
animateurs
enseignants
inspecteurs
Nos partenaires
Fondation Lord Michelham of Hellingl • Fondation Gertrude Hirzel • Fondation Orange
Partenaire opérationnel : Association pour le Développement et l’Intégration de la Jeunesse Rurale (ADIJR)
Retrouvez tous les autres projets menés par Action Education en Afrique dans notre dernier Rapport d’Activités
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